Din 2 octombrie, o nouă ediție în școli a proiectului Ascultă 5 minute de muzică clasică. Aflată la Timișoara, Cristina Comandașu, inițiatoarea proiectului, a stat de vorbă cu doi dintre profesorii care folosesc acest proiect la clasă.

Doamnă inspector Oana Tomescu, inspector pentru zona de muzică, județul Timiș, vreau să vă întreb, cum ați perceput proiectul Ascultă 5 minute de muzică clasică în trecut ca profesor și, iată, acum în noua poziție ca inspector?

În trecut, ca profesor cu reticențe din cauza timpului, dar pe urmă, luând contact cu proiectul a fost o mare bucurie și pentru mine și pentru elevi. Am avut activități foarte frumoase. Copiii au fost absolut fascinați de povestea din spatele notelor și au răspuns pozitiv. Am implementat proiectul inclusiv la nivelul ciclului primar. La gimnazial a fost o minune, un deliciu... și apoi am colaborat cu doamna Simona Stoița de la Radio Timișoara, care a venit și ne-a luat un interviu, iar pentru copii a fost o activitate extraordinară. Am constatat cu drag că s-a implementat în foarte multe școli din Timișoara, iar acum, din poziția de inspector, cu toată deschiderea și cu toată dragostea, oamenii au nevoie de muzică, au nevoie de cultură și sunt alături de colegii mei pentru asta.

Daniel Milencovici, unul dintre profesorii care au implementat la orele de muzică proiectul Ascultă 5 minute de muzică clasică. Cum a fost? Care a fost impactul?

Impactul acestui proiect în școlile în care eu am predat a fost foarte mare, deoarece copiii au putut să asculte muzică în cadrul orelor de educație muzicală. Am avut acces la audițiile respective cu interpretări foarte valoroase, ceea ce oferă o mare calitate audiției muzicale și, mai ales, a dezvoltării copiilor ca să aibă acces la valorile din domeniul muzical. Apoi, în familie a avut impact acest proiect, deoarece copiii au povestit acasă ce s-a întâmplat la ora de muzică, le-am dat anumite teme și le-au făcut împreună cu părinții. Am inclus desenul pe audiția muzicală și a fost foarte creativ din punctul meu de vedere, dar și a copiilor, ceea ce ne-a bucurat foarte mult. Este un proiect care trebuie să continue în școală, pentru că are o aplicare deosebită, în primul rând pentru suflet, dar și pentru dezvoltarea intelectuală a copiilor.